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[大学]在大学,最重要的是什么

  大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

  逐句全新分享《大学》之一

  在亲民,就是说要要对自己敢于革除错误的认知、想法与行为,能除污染而自新,并且精益求精,做到最完善的地步并且保持不变。不让自己做一个有眼却如同瞎子一样的民众,在强权、酷刑下毫无自己正确的见解与认识。对于错误的知识、行为、言语,要敢于破除、斧正。对于其他人的错误言行、认知、要像至亲至近的亲人一样,躬身、谦卑的搀扶她走出误区。

  止于至善因该理解为,在追求大智慧、追寻道的道路上,抱着不骄不躁、不急于求成的心态循序渐进,但又要像射出去的弓箭一样照着目标直行,而最终就会达到一种吉祥的境界。而这种境界的表现就是看上去神态安详温和、慈眉善目、包容豁达、饶益众生。因为善古意从羊,羊,先民时期,饿了,可以喝羊奶吃羊肉,冷了可以薅羊毛;不仅如此,更主要的是,出现羊群的地方一定有丰茂的草,有茂草就定有肥水,而水是生命的保证,所以,见到羊,就是先民大好的吉兆。在这里也有如同世间宝库的向导,带领人们寻找智慧的宝库。(原创解读,如有偏颇还望各位斧正。)

  第三条途径就是在止于至善。止,愿意为脚掌,为行进方向。“于”为气息平缓,不骄不躁、不急于求成。“至”愿意为落到地上的箭。“善”愿意为眼神安详温和、慈眉善目,表示言语祥和亲切、神态安详。善,也有吉祥的意思。善也有包容的意思。

  大学,在这里可以理解为大学问、大智慧,道,彼岸、波若。(注意学问跟大学的区别)大学指的探寻是世间宇宙真相的智慧。之道,道路、法则、规矩、途径、方向。这句话意思是,一个想拥有大智慧,窥探这个世间终极知识即达到传说的道的境界应该遵循的法则、追寻的途径、遵守的规矩有哪些,如何到达大学的境界,作者也给出了三条途径。

  《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是《小戴礼记》第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代讨论教育理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作《大学章句》,最终和《中庸》、《论语》、《孟子》并称“四书”。宋、元以后,《大学》成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代教育产生了极大的影响。

  第二条途径就是要“亲民”,“亲”从“辛”,为用利刃劈开木头。原木带皮难以成为器具,并且灰暗有树皮褶皱丛生,而劈开后的木心却是白皙而平滑的,并且富于清新气息美丽花纹,做成器具又为原木赋予了全新的意义,所以辛引申为“全新”的形容词。“辛”旁有个见字,这个见与见的原意不同,原意的“见”为跪姿,跪下来低头,意思是虔诚、尊崇、以顺的姿态聆听教诲、深思万物,方能明心见性,窥见道的规律。而这里的见却不是跪姿,是躬身、伸手牵扶的姿势,因为“辛”易经里面代表错误、辛也代表刑罚,在专制文化深入人心的古代,无论罪名虚实,一个人一旦被官府定罪入狱,就将终身背负耻辱,因此在古人看来,只有被血缘联系着的至近至密者,才可能探监慰问,不离不弃。所以这个见有安抚、探视、牵出的意思。“民”愿意为甲骨文手持利器刺瞎战俘眼睛,使其无力逃跑,成为顺从的奴隶。民,指缺乏认知的好像瞎眼的人。用来指事哪些不认知的人們,同“众”表示同样的人群范畴,所以谓之民众。

  第一条途径就是要明明德,德,原本的意思为动词,行动。为四通的大道,直,不曲折、不犹豫,表示大道直行。德也有直指本心,向外看清道路方向,不困惑迷误,大道坦然直行。向内直指本心,心头的那一初发心,那一念也是中正、耿直毫无掩藏的。正所谓“君子敬以直内,义以方外”。道,代表自然规律、法则,而德代表顺应自然规律的法则去行去想。而明明德,第一个明,为知道、明白。第二个,明德加起来,又把单的“德”的含义加以扩大,明为照耀,不能论白天还是夜晚,无差别无间歇的为世间带来光明,就是不仅仅自己要知道什么是德,更要用自己的行为、言语、思想去给世间万物做出榜样、惠济。这种施的惠济应该如同日月之光一样对万物众生毫无差别、平等对待并且要持之以恒、坚持不懈。

  但是,你知道在大学里最重要的事儿是什么?

  一句话:大学要尽早地给自己做好定位和规划,为自己将来的就业作好铺垫。

  关于人生规划的问题:每个人毕业以后大致有这么三条路可走:仕途,商界,学术。一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划。首先,要充分地认识自己,了解自己的性格长短处。然后选择一条合适自己的光明路。最后,我们就应该利用大学四年的时间培养自己的能力。

  无论你身在何处,莫要失去勇敢无畏的真心。做一个有情有义有梦的人,做一个不光自己有力量,也能给别人带来希望和力量的人。这样,也不枉你历尽磨难,跃过或高或低的龙门。

  这句话诠释了“求学最重要的不是比较,而是真心”,也让吴岭澜知道了“人要学会发现自己的珍贵”。

  “自强不息,厚德载物” 是清华的校训,出自“永远的清华校长”梅贻琦老先生之手。

  如果仅仅将大学看成是职业培训所,势必会错失很多。此时,真心,更显弥足珍贵。

  不论在清华还是其他的高校,学到技能永远不是最重要的,学生的“自谋修养、意志锻炼和情绪裁节”是一生的课题。

  但是,“自强不息,厚德载物”又何尝不是我们每个人的毕生追求。

  当你在盛夏八月,踏着荷香,穿过高校的大门,奔赴心中的芳华,崭新的世界从此向你敞开,充满惊喜和种种可能的未来,从这里开始等你去发现和追寻。

  这种文化底蕴的世代积累和精神的传承,才是高校教育的精髓。

  高考后假期里做什么,大学里更容易脱颖而出?

  “立德立言,无问西东”。遵从内心的指引,做最好的选择。

  “你们觉得我该做什么?”

  在《读大学,究竟读什么》里面:

  往期精彩:

  《奇葩说》中,来了一个清华的学霸,法律学本科,金融学硕士,新闻传播学博士。

  “读大学究竟读什么”。首先要学会思考。很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定,因为前者的人格才是独立的,独立的人格理应比一切都更重要”。

  我是掌中彩虹,人生苦短,愿你无憾!

  技能超群,心灵却迷茫。(也或许,可以有另一种解释:戏谑地征求?)

  《无问东西》里,梅校长告诉吴岭澜:“人把自己置身于忙碌当中,有一种麻木的踏实,但丧失了真心,你的青春也不过只有这些日子。”

  跟高中相比,大学到底哪里不一样?

  文/掌中彩虹

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  上台之后,却首先向导师提出了一个问题——

  “读大学究竟读什么”,仔细思考,会让你受益匪浅,助益你整个大学,甚至整个人生。

  作者提到的“做事不如做人,人脉决定成败”。我们在平时建立起来的人际关系,到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候,它们就会变成一种资源,而且是一种难得的资源——人脉资源。在竞争激烈的今天,人脉资源可能是一条让你走向成功的一条捷径。

  任何一座有名望的高校,都有自己的积累和传承。清华也好,其他院校也好,跃过那道“龙门”,成龙成虫全看你和高校的契合。

  愿你跃过龙门,能成为一条真龙,化为一只彩凤!

  24所中国一流大学中,有11所研究型大学,分别是:清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学、南京大学、东南大学、中国科技技术大学、南开大学、中国人民大学、北京师范大学。如果需要在一流大学中优中择优,上述11所研究1型大学是更好的选择。

  中国研究型大学地区分布

  农学类:理科明显强于文科,且在理科的4个学科门中,农学明显强于其他学科。

  2017年全国共有36所研究型大学。36所研究型大学占721所被评价大学的4.99%。

  研究教学型:学术水平和科研成果仅次于研究型大学、研究生和本科生培养并重的大学。

  西北地区:3所

  自20世纪90年代开始,全国陆续有112所普通高校、3所军事院校入选211工程大学(211工程大学中含985工程大学)

  中南地区:6所

  36所研究型大学中,有24所已经入选中国一流大学,其余12所依次是:吉林大学、山东大学、中南大学、同济大学、厦门大学、苏州大学、重庆大学、兰州大学、华东师范大学、北京理工大学、西北工业大学、江苏大学。

  江苏省4所:南京大学、东南大学、江苏大学、苏州大学。

  2017年有24所大学进入中国一流大学。依次是:中国科学技术大学、浙江大学、北京大学、南京大学、复旦大学、清华大学、上海交通大学、南开大学、北京师范大学、中国人民大学、东南大学、北京航空航天大学、中山大学、天津大学、华中科技大学、华东理工大学、武汉大学、哈尔滨工业大学、中国农业大学、大连理工大学、华南理工大学、湖南大学、四川大学、西安交通大学。

  2017年度,112所普通高校的211工程大学,有35所入选研究型大学,63所入选研究教学型大学,共计98所。还有14所211工程大学的综合实力与一级学科实力都没有达到研究型和研究教学型大学的标准。

  福建省1所:厦门大学 山东省1所:山东大学

  黑龙江省1所:哈尔滨工业大学

  艺术类:艺术类专业明显强于其它各专业。

  广东省2所:中山大学、华南理工大学

  天津市2所:南开大学、天津大学

  陕西省2所:西安交通大学、西北工业大学 甘肃省1所:兰州大学

  辽宁省1所:大连理工大学 吉林省1所:吉林大学

  西南地区:2所

  东北地区:3所

  法学类:文科明显强于理科,且在文科的8个学科门中,法学明显强于其他学科。

  医学类:理科明显强于文科,且在理科的4个学科门中,医学明显强于其他学科。

  文科类:文科冥想强于理科,文科的8个学科门中,至少有两个比较强。

  理科类:理科明显强于文科,理科的4个学科门中,至少有两个比较强。

  北京市7所:北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京师范大学、中国农业大学、北京理工大学。

  上述24所中国一流大学全部是研究型大学,其中23所985工程大学,华东理工大学是211工程大学。

  馨媛老师考察河海大学

  工学类:理科明显强于文科,且在理科的4个学科门中,工学明显强于其他学科。

  上海市5所:上海交通大学、复旦大学、同济大学、华东理工大学、华东师范大学。

  文理类:文理科发展均衡,文科或理科比较强的学科门不足两个。

  深入了解中国的大学分类

  湖北省2所:武汉大学、华中科技大学 湖南省2所:中南大学、华南理工大学

  馨媛老师考察厦门大学

  体育类:体育类专业明显强于其它各专业。

  理学类:理科明显强于文科,且在理科的4个学科门中,理学明显强于其他学科。

  按照上述标准,2017年有研究型大学36所,研究教学型大学108所,教学研究型大学108所,教学型大学397所。

  经营类:文科明显强于理科,且在文科的8个学科门中,经济学或管理学明显强于其他学科。

  综合类:文理科发展均衡,文科和理科至少各有两个比较强的学科门。

  教学型:本科生教学为主的大学。

  文学类:文科冥想强于理科,且在文科的8个学科门中,文学明显强于其他学科。

  教学研究型:教学为主、科研为辅,以本科生和硕士研究生教学为主的大学。

  华东地区:13所

  浙江省1所:浙江大学 安徽省1所:中国科技技术大学

  华北地区9所

  研究教学型大学分为研教1型和研教2型两种,研教1型教师平均学术水平高于教研2型。

  重庆市:重庆大学 四川省:四川大学

  研究型:学术水平最高、科研成果最多、培养众多研究生的大学。